Nous voulons tous avoir des enfants sûrs d'eux, à l'aise en société et en paix avec eux-mêmes. Pourtant nous commettons parfois des erreurs sapant l'estime de soi de nos enfants. Il n'est jamais trop tard pour bien faire. Alors quelles sont ces erreurs à éviter ?
Ne pas leur confier de responsabilités
Vous pensez peut-être que les tâches ménagères vont peser sur vos enfants et les ennuyer, mais le fait de participer aux tâches ménagères les aidera à devenir des citoyens plus responsables.
Effectuer des tâches adaptées à leur âge leur donne un sentiment de maîtrise et d'accomplissement. Que vous demandiez à votre enfant de mettre la table ou à sortir les poubelles, les responsabilités sont autant d'occasions pour les enfants de se sentir capables et compétents.
Les empêcher de faire des erreurs
Il est difficile de voir son enfant échouer, être rejeté ou faire une erreur. Lorsque cela se produit, de nombreux parents se précipitent pour "sauver" leur enfant ou pire, les dissuadent de prendre le moindre risque. Mais les empêcher de faire des erreurs les prive de la possibilité d'apprendre à rebondir.
Que votre enfant oublie de rendre ses livres à la bibliothèque de l'école ou qu'il se trompe à quelques questions de son test de mathématiques, les erreurs peuvent être le meilleur enseignement de la vie. Chacune d'entre elles est l'occasion pour lui de développer la force mentale dont il a besoin pour faire mieux la prochaine fois.
Être trop protecteur
Bien sûr, garder votre enfant dans une bulle protectrice vous épargne beaucoup d'anxiété. Mais l'isoler des défis retarde son développement. Considérez-vous comme un guide, et non comme un protecteur. Permettez à vos enfants de faire l'expérience de la vie, même s'il est effrayant de les laisser partir. Vous leur donnerez l'occasion de prendre confiance dans leur capacité à faire face à tout ce que la vie leur réserve.
Les protéger de leurs émotions
Il est tentant de remonter le moral de vos enfants lorsqu'ils sont tristes ou de les calmer lorsqu'ils sont en colère. Mais la façon dont nous réagissons aux émotions de nos enfants a un impact important sur le développement de leur intelligence émotionnelle et de leur estime de soi.
Aidez vos enfants à identifier ce qui déclenche leurs émotions et apprenez-leur à s'autoréguler. Fournissez-leur un cadre qui leur permette d'expliquer ce qu'ils ressentent afin qu'ils aient plus de facilité à gérer ces émotions d'une manière socialement appropriée à l'avenir.
Encourager une mentalité de victime
Au lieu de permettre à vos enfants de s'apitoyer sur leur sort ou d'exagérer leurs malheurs, encouragez-les à agir de manière positive et à trouver des solutions à leur problème. Les enfants qui reconnaissent leurs choix dans la vie sont plus confiants dans leur capacité à se créer un meilleur avenir.
Dire des choses comme "tu ne peux pas avoir ces nouvelles chaussures comme les autres enfants parce que nous n'avons pas assez d'argent" renforce chez votre enfant l'idée que la plupart des circonstances de la vie échappent à son contrôle. Proposez-lui plutôt de réfléchir aux moyens d'économiser ou de gagner de l'argent. Peut-il vendre des jouets dont il ne se sert plus ? Peut-il proposer ses services pour gagner de l'argent de poche ? Peut-il attendre d'avoir économisé suffisamment pour se les offrir ?
Attendre la perfection
Les attentes élevées sont saines, mais en attendre trop a des conséquences. Lorsque les enfants considèrent que les attentes sont trop élevées, ils peuvent ne pas se donner la peine d'essayer ou avoir l'impression qu'ils ne seront jamais à la hauteur.
Formulez des attentes claires à long terme et fixez des étapes en cours de route. Par exemple, aller à l'université est une attente à long terme, alors aidez-les à créer des objectifs à court terme en cours de route (par exemple, avoir de bonnes notes, faire leurs devoirs, lire tous les jours).
Punir, plutôt que discipliner
Les enfants doivent apprendre que certaines actions entraînent de graves conséquences. Mais il y a une grande différence entre discipline et punition. Les enfants qui sont disciplinés pensent : "J'ai fait un mauvais choix". Les enfants qui sont punis pensent : "Je suis une mauvaise personne".
En d'autres termes, la discipline donne à votre enfant la certitude qu'il pourra faire des choix plus intelligents et plus sains à l'avenir, tandis que la punition lui fait croire qu'il est incapable de faire mieux.
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