Aidez les enfants à comprendre que le cerveau fonctionne comme un muscle, qui ne peut se développer qu'au prix d'un travail acharné, de la détermination et de beaucoup d'entraînement.
Ne dites pas aux enfants qu'ils sont intelligents, doués ou talentueux, car cela implique qu'ils sont nés avec ces connaissances et cela n'encourage pas l'effort et la croissance.
Faites savoir aux enfants quand ils font preuve d'un état d'esprit de croissance.
Félicitez le processus. Ce sont les efforts, le travail acharné et la pratique qui permettent aux enfants de réaliser leur véritable potentiel.
Ne louez pas les résultats. Les résultats des tests et les méthodes rigides de mesure de l'apprentissage et des connaissances limitent la croissance.
Acceptez les échecs et les erreurs. Les enfants apprennent parfois le plus lorsqu'ils échouent. Faites-leur savoir que les erreurs font partie intégrante du processus d'apprentissage. Il n'y a rien de tel que le sentiment de se débattre dans un problème très difficile, pour finalement réussir à le résoudre ! Plus le problème est difficile, plus il est satisfaisant de trouver la solution.
Encouragez la participation et l'apprentissage collaboratif en groupe. Les enfants apprennent mieux lorsqu'ils sont immergés dans un sujet et qu'on leur permet de discuter et de progresser avec leurs camarades.
Encouragez l'apprentissage basé sur les compétences. Suscitez l'intérêt des enfants pour un sujet en leur expliquant pourquoi il est important et comment il leur sera utile à l'avenir. L'objectif ne devrait jamais être d'obtenir la "bonne" réponse, mais de comprendre le sujet à un niveau fondamental et profond, et de vouloir en apprendre davantage.
En tant que parent ou enseignant, qu'est-ce qui déclenche votre mentalité fixe ?
Observez vos réactions lorsque vous êtes confronté/e à des défis. Vous sentez-vous excessivement anxieux/se ?
Soyez attentif/ve à vos réactions lorsque vous êtes confronté/e à un échec dans votre enseignement ou votre éducation, ou lorsque les enfants n'écoutent pas ou n'apprennent pas. Vous sentez-vous incompétent/e ou découragé/e ? Cherchez-vous des excuses ?
Réfléchissez si les critiques ou les plaintes font ressortir votre mentalité fixe. Vous mettez-vous sur la défensive ou en colère au lieu de chercher à tirer les enseignements des commentaires que vous recevez ?
Observez ce qui se passe lorsque vous voyez un autre parent ou enseignant qui est meilleur/e que vous dans un domaine que vous appréciez. Vous sentez-vous envieux/se et menacé/e, ou avez-vous envie d'apprendre et de progresser ?
Acceptez ces pensées et ces sentiments et travaillez dessus.
N'oubliez pas que vous aussi, vous pouvez bénéficier d'une mentalité de croissance.
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